A psicóloga Filipa Vale, estagiária de Psicologia no projecto Mediação Escolar, levou a cabo com uma turma do 5º ano (o 5º E) um programa de intervenção acerca de competências sociais.
Este programa iniciou no dia 19 de Maio e terminou no dia 4 de Junho e inseriu-se no âmbito do estágio da Universidade Católica.
Objectivos do programa: promover o desenvolvimento de competências sociais, prevenção/remediação de problemas de indisciplina na sala de aula com uma turma sinalizada
Conteúdos:
Sessão 1: apresentação da psicóloga e dos elementos da turma, consituição de grupos de trabalho, clarificação dos objectivos do programa, elaboração de um contrato comportamental, avaliação inicial de expectativas;
Sessão 2: noção de Competências Sociais, estilos comunicacionais disfuncionais. Actividades integradoras e exploração de sentimentos/dificuldades sentidas;
Sessão 3: assertividade (definição, principais características), como falar e expôr uma crítica assertivamente. Actividades integradoras e exploração de sentimentos/dificuldades sentidas;
Sessão 4: a importância de dar e receber elogios, comunicação não verbal. Actividades integradoras e exploração de sentimentos/dificuldades sentidas;
Sessão 5: os sentimentos, transmissão de sentimentos através da comunicação não verbal (postural corporal e expressão facil). Actividades integradoras e exploração de sentimentos/dificuldades sentidas;
Sessão 6: capacidade de identificar os problemas, criação de soluções alternativas, tomada de decisão, averiguação de hipóteses e verificação das estratégias. Actividades integradoras e exploração de sentimentos/dificuldades sentidas;
Sessão 7: revisão genérica das aprendizagens efectuadas até ao momento; avaliação do programa; distribuição das capas com os conteúdos leccionados; atribuição dos diplomas de participação; atribuição dos prémios aos grupos.
Os alunos participaram entusiasticamente no programa e a avaliação foi bastante positiva.
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